叶凡慌忙点头，同时也奇怪这莫名而至的关怀。
他当然不知道，老万从那天面试起就很纳闷：李校长为什么对这个年轻人总是不一样。他试着去找叶凡应聘时的考卷，结果得知被李校长的助理取走了。他越发的坚信这家伙和李校长一定有什么私下的关系，遂对叶凡说话十分的和颜悦色。
此时的叶凡只是在为自己碰上了一位和蔼的领导而庆幸。
领教材，准备教案，接下来两天也是忙得不可开交。
叶凡抱着新拿到手的语文课本狂啃课文，逐句读课文，再通篇读课文。完成这四个步骤，一篇课文就已经学完了。
而老师在这个过程中要做的工作，似乎就是选择同学来读课文，如果有兴致，也可以亲自读那么一段两段。原来教语文是这么简单，叶凡恍然大悟。遂翻开了课本第一页，看看第一天要上的课是什么吧！
如雷贯耳的几个字：《祝福》……鲁迅。
“我靠！”叶凡失声大叫。全办公室的人望了过来。
“啊……现在的语文课本，一点都不循序渐进啊！”叶凡晒笑着向众人道。与此同时也发现，办公室其他六人都在悠闲地喝茶看报纸，根本没人把新课本放在心上。眼下因为自己一声大叫，都诧异地望着自己。自己说了这一句后，大家的表情更诧异了。
“范老师……你是第一次看到语文课本吗？”抠字眼正是语文老师们所擅长的，众人轻而易举地发现了叶凡这句话的问题所在。
“当然不是。”叶凡掩饰，“我只是刚才随便翻翻，感慨一下而已。”
几人面面相觑，显然叶凡这句话并没有引起共鸣。
“怎么大家不准备一下教案啊，讲义啊什么的吗？”叶凡想将大家的注意力从自己身上移走。
大家更加炯炯有神地望着自己了。
叶凡手足无措，不知自己说错了什么，心中只有一个念头：难道老子要暴露了？要不要灭口！！！
和蔼的万组长这时候站起来说话了：“大家不要这么惊奇嘛！小范是外地来的，可能教案讲义之类的比较累赘，所以就没有带在身上嘛！”
没有人回应这句话，但大家的目光总算是移开了。只留下叶凡一个人在那里继续茫然。
茫然完了，继续紧张。
上过学的当然都知道，同样的文字，只要放上鲁迅的名字，那字里行间就是饱含深意。而为了将这深层次的含义一网打尽，鲁迅的文章向来是语文课的难点。叶凡想不到自己初来乍到就要做这么有意义的事。之前那套“你读我读大家读”的教学方案已经被迫要进行调整了。
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