大明富庶，海外诸国有的是人挤破头要到大明来，可那都是想来做生意、赚银子的。
但这些对数学、物理、天文等的人才来说没有太大吸引力，因为大明底子薄弱，一个学术丰富、思想碰撞的学者会去学术落后很多且有诸多限制的地方去吗？
答案是否定的，除非那个人想去养老。
“既然不来，那就只有我们派人过去学习了，组建几支商队沿着丝绸之路过去，在那边学习两三年再回来，顺便将那边的书籍带回来，
但前提是派过去的人要有数学、物理的基础，更要懂意大利的语言。
朕的想法是，先成立一个格物院，选一批年轻的学生，人数不需要太多，每一批三十人内，由徐爱卿、毕爱卿、孙爱卿、王爱卿等接触过西学的人教授这批学生，
然后再派他们去意大利等欧洲国家学习，三年一个批次。”
“好主意，如此这般等他们学成归来，我们就有新的老师了。”
“对，只要有两三批学成归来，以后我们不用派人去学习了，由商队将那边最新的书籍带回来，格物院研究就可以。”
“李阁老，人还是要派的，就是不用那么频繁和多了，毕竟有些知识只靠书籍也不一定能搞不明白，或者说会出现偏差，还是要当面学习的好！”
“几位说的对，大明的茶叶、丝绸、瓷器等对那边来说都是顶尖的东西，有这些东西开路，不愁我们派去的学生找不到人教授。”
“诸位，我有些的担忧，若是我们派去的人在接触了那边的文化和环境后，不愿意回来了怎么办？
少几个人倒无所谓，但会耽误我们学习的进度。”
“这点倒也不是没法避免，首先，我们在挑人的时候，挑那种拖家带口的，孝顺的，如此以来就有牵挂了，
其次，我们要给丰厚的待遇，诸如官职、银子、荣誉等等，让他们知道在大明比在外面更有奔头；
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