而且他转念一想便觉得，自己也不是做别的，而是去钻研炼器之学，或许就是因为这一点，邹长老才没有责罚他。
这次邹长老讲的，是‘重炼’之道。
“重炼之法，化腐朽为神奇，更可从前人的法器中探寻其炼法和想法，尔等不可懈怠，需得好好听讲，领悟其中的奥妙。”邹长老开始讲学，这一讲，足足讲了三个时辰，众多弟子听的是如痴如醉，至少表面如此。
但谁都知道，邹长老讲的这些，他们能听懂一半，已经是相当了不起了。
此刻，邹长老讲学已到尾声，便在众多弟子听的摇头晃脑之际，突然，一个声音响起。
“弟子有问。”
邹长老一愣，众多弟子一愣，都是看向声音的来源，看清之后，才发现居然是徐游请问。
学堂有学堂的规矩，而这规矩里，并没有禁止在讲学时学生提问，但一直以来，长老讲学，谁敢打断乱问？所以从没有过人提问，哪怕是听不懂，哪怕是不懂装懂，也不会有人做这个出头鸟。
所以一来二去，时间长了，居然是形成了一个潜移默化的规矩，那就是无论能不能听懂，都不能在课堂提问长老。
可徐游哪里管这规矩，一来他压根不知道，二来，他就是知道，也不会在意。
讲学，自然有懂和不懂，上次徐游听精铁炼化之法，没有提问，是因为徐游都听懂了，而这一次，徐游有些地方不懂，自然是要请教。
邹长老面无表情，但实际上他心中很是赞赏徐游这一点，不懂则问，方为学生。
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