“老师，是平山病。”
平山病又名青少年上肢远端肌萎缩症，是一种良性自限性运动神经元疾病。
它临床上与渐冻人症表现，非常相似。
余至明把肌电图和核磁影像图上的主要指征一一的指了出来。
“老师，他的肌电图呈神经源性损害，而且他的颈椎，反弓明显。”
“我分析，这是患者长期坐姿不科学造成了的颈椎反弓，压迫脊髓，进而造成脊髓前角运动神经元缺血缺氧性损伤。”
“根据这些检测指征，再结合患者的临床表征，我确定他得的就是平山病。”
“治疗方案，是颈椎前路内固定术，再配合术后的康复治疗。”
亓越满意的点点头，说：“这一次，你的诊断没错，治疗方案也可以。”
“这个小手术，可以请韩医生负责。”
停顿一下，亓越又提点道：“至明啊，你虽是我的学生，但是没必要一开始就挑战疑难杂症，可以先从大众疾病、典型病症的诊断和医治做起。”
“在快跑之前，先要走的稳当一些。”
余至明晓得，这是老师在敲打自己，有些冒进求成了。
他认错道：“老师，我知道错了，下次门急诊，我会挑选一两个合适的病患。”
亓越又教导道：“医术从来不是速成，经验的积累要从一个又一个基础病例做起……”
余至明一副乖巧模样，让亓越享受了老大一会儿的老师瘾。
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