是了，就是这种感觉。
在这孩子的脸上看不见了迷茫，在他的眼中没了那种幻想时才有的飘忽感觉。
我曹……
塞缪尔·戈德伯格和瑞秋·克维斯狂喜。
这才是最根本的问题。
这样看来，无论是广播体操、唱歌，还是拳击，都是对本杰明·戈德伯格有好处的，一定是这样。
看来，这个伊森·赵没有说大话，他真的懂教育！
“感谢你。”为了孩子，塞缪尔·戈德伯格甚至放下了成见。
他快步上前，握住了赵传薪的手：“感谢你，赵先生，上帝保佑你，你是个了不起的人，是个伟大的教育家……”
啥玩意儿？
赵传薪一下就懵了。
他怎么就成了伟大的教育家了？
原来自己这么了不起吗？
他晕乎乎的和塞缪尔·戈德伯格握手，本能的说：“谬赞谬赞，我还是需要努力的。”
“你们亚洲人总是过分的谦虚。赵先生，不瞒你说，我们带本杰明去了好多医院，见了包括斯坦利·霍尔和弗洛伊德等心理学家，他们都是束手无策。而你，赵先生，你却治愈了本杰明！”
赵传薪知道这两个人。
前者是儿童心理学先驱之一，此时正担任霍普金斯大学的心理学和教育学教授，首创心理学实验室，后世称他为“美国心理学之父”。
后者不必说，目前在维也纳的医师协会工作。弗洛伊德的书赵传薪看过，但乱七八糟的看不懂。甚至很多学心理学的也看不懂，因为那老家伙神神叨叨的。
赵传薪耸耸肩：“好吧，我摊牌了，我不装了，其实我就是二十世纪伟大的教育家。”
“……”这下，给塞缪尔·戈德伯格弄不会了。
瑞秋·克维斯说：“赵先生，我邀请你去我们家做客，共进晚餐。”
赵传薪回头，见徒弟冲他微微摇头。
本杰明·戈德伯格这两天玩疯了，他不想回家了。
这里有懂他的师父，有倾听者马库斯，有能与人说话的干饭，有冲锋枪……
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