不明不清

552 百年大计和顽疾(2/5)

“正有此意,但朕就算有三头六臂也无法教授那么多学生,所以这件事还得由民间的有识之士去做,朝廷只管给政策扶持。你可以抽时间去通州拜访下马经纶,他已经建了一座书院,教学方法和大部分教材都与海户司相仿。”

和聪明人聊天就是省心,不用掰开了揉碎了的细说就能听懂并举一反三。说起来海户司还真就是个大明的技术学校,连中等专科学校都够不上。

但事实证明这样的人才培养出来之后在各行各业中都足够用了,甚至有点大材小用。所以不能百分百复制海户司的模式,还要把课程进一步细化。

比如说将来打算从军或者当工匠的就别学太多文化课了,也不用熟练拉丁语。打算当医生的那就少学点几何、地理和物理。而有志去走仕途的各科都要学,只是都不用学精,蜻蜓点水及格即可。

这样的试点在海户司中无法进行,那些孤儿将来的用处多是情报和督查工作,标准必须高一些。所以只能让马经纶的《闻道书院》先试试水,等做出一些成绩之后再小范围推广。

“臣懂了,待与马主编商讨之后即刻着手实施。臣以为此举应先在广东福建和山东试行,不知陛下以为如何?”

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