地球联邦实行的是专才教育,而不是通才教育。
有的学生从小学习物理,有的从小学习钢琴,有的从小学习数学,有的从小学习机械,有的从小学习歌唱。
这些学生就需要通过高考来改变命运。
这是无奈之举,危险区的妖兽虎视眈眈,给地球联邦带来很大压力,不得不压榨每个人类的潜力,来支撑起社会体系,防止崩溃。所以没有时间去实行悠哉悠哉的通才教育,或者素质教育。
面对周能锐的问题。
周岩没有正面回答,只是轻轻带过:“高考对我来说,只是个人兴趣,给自己多一个选项。其实你们也可以尝试高考,不一定非要在武道上有所成就,三百六十行、行行出状元。练武太压抑,偶尔学点其它,调剂一下或许会更好。”
……
学员们只当周岩是随口说说。
但其实这是周岩的真实想法。
告别应酬,回到自己的房间里,他从柜子里拿出一副画板和一套绘画工具。铺上画纸,握着画笔,闭目沉思片刻。
蓦然。
画笔舞动。
一个简笔画的小人儿,便跃然纸上。
这个小人儿手中握着一把精钢大刀,显然正在练武。
仔细打量片刻画中小人,周岩拿出橡皮擦,将手臂部分擦掉,又重新画了一遍,如此反复三四次,方才完成这个小人儿的创作。
“嗯,现在吻合了,与我梦中演练的大招一致。”
随后,周岩不断刻画,不断修改,很快就把整张画纸都画满大大小小的练武小人,提着刀做出连贯的武学动作。
这些练武小人,笔画连贯,线条流畅,可见周岩的绘画功底十分扎实。
毕竟重生之前是一名画家。
本章未完,点击下一页继续阅读。