在场的所有人，都不由自己的把自己带入到对手的场景中，当脑海中快速做了个假设后，所有人的内心都是惶恐的。每个人都暗暗地问自己，面对这个配合这个讨论我们挡得住吗？然后不情愿的又告诉自己答桉,“挡不住。”
这个录像给了所有人最直观最清晰的对比。
比赛结束后,整个会议室都没有一个人说话，大家都是吃足球这碗饭的，差距有多大非常清楚。几个教练在后排盯着屏幕发呆，眼神木讷。
“谈谈吧。”老王作为主持人，起了个头。他作为一名和外界交流比较多的教练还是有这点承受能力的，而随着国门开放，会越来越多的青训教练了解真实差距，会受到更强烈的冲击。
“对手运动能力在我们之上，他们强不是强在绝对速度绝对力量，而是综合运动能力，你看折返、变向的动作和加速度，东港u13明显都要差一些。”赵娜和李桐学了一段时间运动基础知识，已经明显感受到中国孩子运动能力的差距。
“发育程度上也有差距，对手一些孩子骨架变大了，感觉也壮实了，虽然普遍比我们小一岁，但发育反而更快一些。”东江新区区队的主教练陈远这几天一直跟着队伍学习，既能帮助自己两名队员，又能跟随市队学习一些教练知识。他也是第一个主动自愿过来学习的主教练。老王非常欢迎，甚至连足协老陈也都关注到陈远，私下已经几次提醒让老王倾囊相授。
“这是个问题，欧洲孩子发育期确实更早。”老王知道这个问题的表象，很多教练也很容易把问题这样表面化。“但这场比赛的实质不在身体差距。”
“我们的孩子脚下能力太差了，怎么停球这么多失误。”
“还是比赛强度不一样，他们在国内拿球准备时间充足，自然停球就会好一些，而在这场比赛中，塞尔维亚孩子的上抢速度太快了。”
“防守习惯也不一样。”有球探从技术层面解说的更清楚。“我们的孩子防守怎么都是在保持位置啊，且战且退干嘛，你退别人不就传球了吗？”
“对！塞尔维亚孩子都是2个人围抢，同时其他孩子会立刻就近找人，切断传球路线。”
“很现代的踢球方法，这是梦叁队瓜迪奥拉的理论，无论队友还是对手拿球，所有人必须充斥该名球员周围的4个空间。对其接应或者关闭！”
“我们不说有4个空间了，很多时候一个接应点都没，这些孩子都在看球，根据球的位置才去跑动，而不是首先占据位置。”
“对。这也是为什么我们的传球接到也是匆匆忙忙的，而对手总是接到球后有充足时间调整。他们是先跑位，我们是后跑位。跑的距离一样多，但效果差太多。”
整个会议室响起了七嘴八舌的议论声，甚至很多孩子都插进来表达自己的观点。这倒也是形成老王想要的氛围。“李桐，你说说你的感受，欧洲孩子比赛你看的最多。”
“我觉得真正的差距，就是对足球的理解和基于理解基础上的习惯。”李桐稳了稳心情，说出了自己认为差距最大的区别。“不是某项技能我们没学，或者我们身体太差，而且我们在进入足球这条赛道的过程是不正确的。”
“我想先问大家一个问题，大家应该都玩过吃鸡这个游戏吧，就是绝地求生，或者类似的射击游戏。”
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