不过教材的质量肯定没办法和现代的相提并论,只是简单的识字认词而已。
数学方面也是相差不多,只有简单的加减乘除和面积运算等简单的内容。这些内容对于陈立而言完全是皮毛,但在原始人的眼里已经颇为高深。
许多人学了好几个月,都只是学会其中一小部分。
陈立也不着急,慢慢的教。他自己和小湾都经常去当老师给学生讲课。
每次讲课,他都能收获1-10个科技点,效益不低。
闲着的时候,他也会自己抄书,多弄几本出来,方便其他人传阅。
现如今,距离“铁器文明时代”的图标需求,已经只剩下最后一个“朝堂”了。
尽管实际上中土城的文明程度,可能比“西周”这个青铜时代还要不如。
但至少在科技方面,已经满足了各项需求。
陈立打算开始着手准备点亮最后一个图标的工作。
开凿河道的那些外来雇工,很多人已经带着铁质工具回去了。
但也有一些部落感觉不够用,又派人过来。
尤其是黑山部落,这几个月来已经和中土城深度合作,不再只是表面联盟的关系。
他们的3个战队,甚至懒得搭理大河部落的战斗邀请,尽心尽力的帮助中土城搞建设。
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